Цель 

Формирование восприятия басни как особого литературного жанра с ярко выраженной спецификой художественного видения её автором явлений реальной действительности.

Задачи 

• Выделить важнейшие характеристики басни, доступные для восприятия младших школьников, вызвать желание читать басни.
• Продолжить развитие общего и литературного образования обучающихся через чтение басен.
• Продолжить развитие логического мышления, навыков анализа и синтеза обучающихся через выявление сходства и отличия басен и сказок.
• Продолжить развитие культуры речи.
• Продолжить воспитание сотрудничества.