конспект урока Технологическая карта урока литературного чтения на тему "Красная шапочка" для 2 класса

Предмет: литературное чтение
Класс: 2 «В»
Тема урока: Сравнение сказки Ш. Перро «Красная Шапочка» и отрывка из пьесы Е. Шварца «Красная Шапочка»
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении отрывка из пьесы Е. Шварца и сравнении его со сказкой Ш. Перро.

Задачи:

Дидактические: формировать представление о сказке и отрывке пьесы; формировать умения понимать содержание, читать по ролям, инсценировать.
Развивающие: развивать познавательные (анализ, формулирование цели, выводы), коммуникативные (диалог, аргументация) и регулятивные (планирование действий, самооценка) умения.
Воспитательные: формировать умение оценивать поступки героев, создавать условия для эстетического восприятия произведений.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная.
Средства: учебник «Школа России» (2 ч.), презентация.

Краткое содержание урока:

Мотивация (беседа о смысле сказки).
Актуализация знаний (речевая разминка, знакомство с Е. Шварцем).
Постановка темы, цели и плана урока.
Чтение отрывка пьесы по ролям, анализ содержания.
Заполнение сравнительной таблицы (герои, события, характеристика Красной Шапочки).
Самостоятельная работа (тест с взаимопроверкой).
Выводы (разное авторское видение одной сказки).
Рефлексия деятельности.
Планируемые результаты:

Предметные: умение понимать содержание произведений, читать по ролям, инсценировать.
Метапредметные: формулировать цель, анализировать информацию, строить речевые высказывания, соблюдать диалог, планировать действия.
Личностные: оценка поведения героев, эстетический опыт чтения и слушания.
Урок ориентирован на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и интереса к литературе через сравнение классической сказки и драматического произведения.