Цель: расширение знаний детей о животном и растительном мире, формирование представлений о необходимости охраны природы.
Тип урока: открытие нового знания.
На данном уроке я использовала следующие технологии:
• технология развивающего обучения;
• коммуникативная технология;
• проблемно-поисковая технология;
• рефлексивная технология;
• здоровьесберегающая технология.
В основе урока была деятельность ученика, направленная на открытие нового знания, систематизация его и самостоятельное применение на практике.
На уроке окружающего мира на эту тему отводится 2 урока. На предыдущих уроках учащиеся знакомились с видами растений и животных. Узнали о связях в природе , между природой и человеком. Поговорили о необходимости сохранения «невидимых» нитей в природе. На данном уроке дети знакомились с Красной книгой, создавали свою Красную книгу.