ЦЕЛЬ: расширять знания обучающихся о  невербальных признаках эмоционального состояния человека.

ЗАДАЧИ:                                                                                                                                                                                          

- формировать умения понимать друг друга без слов, с помощью эмоций, различать и называть близкие по состоянию эмоции и чувства людей;

- развивать и корригировать связную речь, логическое мышление на основе коррекционно-развивающих упражнений;

- воспитывать положительную мотивацию к занятиям.