Цель:  познакомить с произведением Даниила Хармса «Игра»

• продолжить формирование у учащихся навыков чтения и совершенствование дикции;
• развивать у них творческие способности;
• прививать интерес к литературному творчеству, чтению детской литературы.

Планируемые результаты:

• учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения, осознанно и произвольно

строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе исследовательского характера, слушать собеседника;

• отличать журнал от книги, находить нужную информацию по заданной теме.

Личностные:

- (эмоциональность) формирование умения осознавать и определять свои эмоции;

- (эмпатия) формирование умения осознавать и определять эмоции других людей, сочувствия, сопереживания;

-формирование интереса к чтению, потребности в чтении;

-формирование уважительного отношения к предпочтениям других людей,