Цель:    Дать детям представление о характерных признаках весны в неживой природе; расширить личностный опыт учащихся путем наблюдений весенних явлений неживой природы; раскрыть некоторые природные закономерности; формировать первоначальное  понимание  изменчивости и взаимосвязей в природе; воспитывать бережное отношения  к природе. Повторить правила поведения у водоёмах весной.