конспект урока Откуда пришла книга
Цель занятия: создать условия для развития познавательных способностей, максимально обогатить знания и представления детей о том, как создаётся книга.
Образовательные задачи: познакомить детей с процессом создания книг; расширить знания о профессиях, связанных с созданием книги; подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться бережно.
Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, желание получать новые знания из книг, любознательность, умение рассуждать, устную и диалогическую речь, обогащать словарный запас.
Воспитательные задачи: воспитывать у обучающихся чувство бережного отношения к книгам, уважение к трудовой деятельности тех, кто ее создает, интерес и любовь к книгам.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Барсукова Т. В. Откуда пришла книга // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/3-klass/file/117898-vneklassnoe-meropriyatie-otkuda-prishla-kniga (дата обращения: 21.11.2024)- Л.Толстой. Акула
- Масленица
- Конспект урока по русскому языку "Мягкий знак на конце существительных в начальной форме после шипящих согласных"
- Настоящее время глагола
- Дополнение
- Растения леса
- Широкая Масленица
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3828 пользователей.
Отзывы