Тип урока: урок общеметодологической направленности

Цель: формирование умения различать части речи.

Планируемые результаты

Учебно-познавательные: 

Обобщение знаний о частях речи;  учить  распознавать  имена существительные, имена прилагательные, глаголы.

Развивающие:

Развивать зрительную и слуховую память, интерес к   предмету, обогащать словарный запас детей.

Воспитывающие:

Воспитывать прилежность, аккуратность.

 Формируемые УУД

Личностные: установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

• постановка учебной задачи;
• сличение способа действия и его результата с заданным эталоном;
• планирование своей деятельности, внесение корректировки в свои действия.
• оценивание качества и уровня усвоения материала.

Познавательные УУД: 

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
• поиск и выделение необходимой информации;
• анализ объектов с целью выделения их признаков;
• синтез;
• подведение под понятие, выведение следствий.

Коммуникативные УУД:

• умение плодотворно сотрудничать с учителем и сверстниками в поиске и сборе информации;
• умение с достаточной  полнотой  и  точностью  выражать  свои  мысли  в  соответствии  с  задачами  и условиями коммуникации;
• формирование умения слаженно работать в паре, группе.