Цель: развивать умения определять время, число, лицо глаго­лов, разбирать предложения по членам.

Планируемые УУД:

Личностные:

• ориентация на анализ соответствия результатов требованиям конкретной учебной задачи;
• предпосылки для готовности само­стоятельно оценить успешность сво­ей деятельности на основе предло­женных критериев.

Метапредметные:

Регулятивные:

• следовать установленным прави­лам в планировании и контроле спо­соба решения;
• контролировать и оценивать свои действия в работе с учебным матери­алом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками.

Познавательные:

осуществлять поиск нужного иллю­стративного и текстового материала в дополнительных изданиях, реко­мендуемых учителем;

Коммуникативные:

-  строить сообщение в соответствии с учебной задачей;

- ориентироваться на позицию парт­нера в общении и взаимодействии.