конспект урока Какие бывают растения
Задачи:
1) сформировать понятие о различных растениях, которые приспособились к разным условиям среды обитания;
2) развивать познавательную активность, умение устанавливать причинно - следственные связи;
3) содействовать воспитанию бережного отношения к природе.
Планируемые результаты:
- предметные: знать различные растения, о среде произрастания растений и их значении в жизни человека и животных; о деятельности человека по охране растений; соблюдать правила охраны растений, занесенных в «Красную книгу»;
- личностные: проявлять стремление к заботе, защите и охране окружающей среды;
- системно-деятельностные: уметь собирать и систематизировать информацию, уметь наблюдать за природой.
Виды работ: работа по учебнику, в тетради.
Оборудование: названия растений, таблица «Разнообразие растений», учебник, рабочая тетрадь.
Межпредметные связи: русский язык.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Доронина Е. А. Какие бывают растения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/3-klass/file/42035-urok-poznaniya-mira-po-tekhnologii-bis-kakie-byvayut-rasteniya (дата обращения: 04.04.2025)- Жасөспірімдер арасында өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу
- Цветы для мамы
- Пространство и время. Земля
- Правила ухода за питомцами
- Здоровое питание
- Работа в Excel
- Корень слова. Однокоренные слова