Цели урока:

образовательная:

создать условия для формирования понятия «чтение», для осознания значения живой природы для человека;

продолжить обучать учеников представлять себе черты характера героя, его интересы, опираясь на высказывания и поступки героя;

с помощью системы вопросов побудить детей внимательно перечитывать и просматривать текст;

обсудить возможность использования научных сведений в сказке и стихотворении;

обнаружить, что герой авторской сказки обладает теми же чертами и поступает так же, как герой народной сказки.

развивающая:

способствовать развитию умений выделять главное, существенное в изучаемом материале;

способствовать развитию общеучебных умений и навыков: наблюдение, сравнение, анализ, самоконтроль, самооценку, взаимоконтроль, формулирование собственных выводов;

обеспечить в ходе урока формирование познавательного интереса и развитие коммуникативных компетенций учащихся через работу в парах, группах;

включить учащихся в деятельность не только по воспроизведению, но и по оперированию знаниями;

воспитательная:

содействовать экологическому воспитанию учащихся;

стимулировать положительное отношение школьников к окружающей среде.