Познакомить с новой единицей массы – граммом и соотношением между граммом и килограммом. Создать условия для расширения и углубления знаний  детей о  единицах измерения массы, закреплять вычислительные навыки.

  Способствовать развитию памяти, речи, внимания;

-содействовать развитию у детей умений осуществлять самоконтроль, самооценку;

- прививать познавательный интерес к предмету;

 Предметные: учащиеся познакомятся с новой единицей измерения массы – граммом;  выяснят соотношения между килограммом и граммом, научатся измерять массу предмета  с помощью этих единиц измерения; решать задачи с новыми единицами массы.

Метапредметные:  овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушать собеседника, участвовать в речевом общении; оценивать свои достижения на уроке.

Личностные:учащиеся  проявляют интерес, переходящий в потребность к расширению знаний, предложенный в учебнике и учителем; понимают значение математических знаний в собственной жизни.

 Компьютер, телевизор,  демонстрационный материал,  набор гирь,  весы, набор круп и игрушек, светофорчики для самооценки