конспект урока М.Пришвин. Изобретатель
Цель: создание условий для формирования у учащихся навыка продуктивного чтения.
1. Задачи, направленные на формирование личностных результатов:
- учить оценивать поступки героев;
-эмоционально переживать текст.
2. Задачи, направленные на формирование метапредметных результатов.
Регулятивные УУД:
- учить определять цель деятельности;
-высказывать своё предположение о содержании текста.
Познавательные УУД:
- учить видеть и преобразовывать информацию в заглавии, иллюстрациях, тексте;
- находить ответы на вопросы используя учебник, свой жизненный опыт, информацию полученную на уроке.
Коммуникативные УУД:
- учить слушать и понимать речь других;
- оформлять свои мысли в устной форме;
- работать в группах.
3. Задачи, направленные на формирование предметных результатов:
- учить понимать смысл заглавия произведения, размышлять о характере героев.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гришина . Л. М.Пришвин. Изобретатель // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/4-klass/file/107221-m-prishvin-rasskaz-izobretatel (дата обращения: 24.08.2026)- Психолого-педагогические особенности младшего школьника
- Её величество Экономика
- Моделирование и конструирование из бумаги. Изготовление поздравительной открытки « Мужская рубашка» ко Дню защитника Отечества
- Алексей Николаевич Толстой. Детство Никиты
- Мой вклад в защиту окружающей среды
- Изготовление открытки ко Дню матери. Аппликация из бумаги
- Всероссийский урок Победы, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
