РО ориентировано на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей. Обучение признается ведущей движущей силой психического развития ребенка, становления у него всей совокупности качеств личности.

Учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидума. Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение? – Томск: Пеленг, 1993.2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Уч пособие. – М.: Народное образование. В РО педагогическое воздействие опережает, стимулирует, направляет и ускоряет развитие наследственных данных личности. усвоенные знания, способы усвоения и переработки учебной информации, развитие познавательных сил и творческого потенциала учащихся.