Цель: создать на уроке ситуацию, помогающую открыть, что такое спряжение.
Задачи:
• ввести понятие I и II спряжения глаголов, выделить и зафиксировать модель глаголов I и II спряжения;
• развивать мыслительную деятельность учащихся, логический подход к выполнению заданий, самостоятельность в “добывании знаний”;
• воспитывать положительную мотивацию к учению, интерес к предмету, чувства взаимного уважения.
Оборудование: учебник “Русский язык”, 4 класс. (автор Рамзаева Т.Г.)