Цель: создание условий для формирования экологической культуры воспитанников; развития познавательных, коммуникативных и творческих способностей.

Задачи 

Образовательная   

1. Продолжить формирование представлений о связи человека и природы, об ответственном отношении человека к природе.
2. Познакомить с производством бумаги как широко используемого материала, произведённого из древесины.
3. Показать важность рационального использования и охраны лесов.
4. Формулировать и обосновать правила поведения в лесу.

Воспитательная 

1. Воспитание потребности бережного отношения и любви к природе.
2. Воспитание и развитие коммуникативных способностей через организацию совместной деятельности.
3. Воспитание потребности рационального использования бумаги в быту.

Коррекционно-развивающие 

1. Коррекция зрительного восприятия в процессе выполнения задания «Собери картинку».
2. Коррекция пространственной ориентации, внимания и непроизвольной памяти через выполнение задания «Предмет из древесины».
3. Коррекция мышления на основе зрительного восприятия в ходе заполнения схемы «Значение леса».
4. Коррекция эмоционально-волевой сферы в ходе просмотра видеоролика «Охрана леса» и прослушивания музыкального фрагмента «Голоса леса».