ответственности за совершение правонарушений.

Ожидаемые учебные результаты

После занятия учащиеся смогут:

• знания
• называть виды правонарушений  и законы (акты), описывающие их;
• называть отличительные признаки преступления;
• называть возраст частичной и полной уголовной ответственности
• умения и навыки
• соотносить конкретный казус с видом правонарушений;
• работать в группе, выступать публично
• отношения, ценности, внутренние установки
• выразить свое отношение к необходимости законов, знанию законов и их соблюдению

Основные понятия:  правонарушения, виды правонарушений, преступления, проступок

Основная деятельность на занятии: работа в малых ролевых группах с казусами и с Памяткой, презентация выводов группы.

Ресурсы к занятию

Столы поставлены так, чтобы создать две рабочих группы.
2 таблички на столы: «преступление», «проступок»
Памятка

План занятия

1. Мотивация

Казус «Драка Сидорова». Вопрос: какое наказание может получить Сидоров?

2. Объяснение темы, учебных результатов и хода занятия

3. Введение в новый материал

Рассказ учителя: краткое изложение видов правонарушений, признаков, видов юридической ответственности

4. Интерактивная часть

а) разъяснение задания
б) выполнения задания учащимися
в) презентация работы групп

5. Подведение итогов занятия, домашнее задание.