Данное открытое занятие было разработано для студентов 1 курса СПО, с использованием основные положения коллективного способа обучения, объяснительно-иллюстративной технологии, технологии взаимного обучения и ИКТ. Опытным путем было выявлено, что новые педагогические технологии формируют устойчивую высокую мотивацию при изучении основ безопасности жизнедеятельности.
Целеполагание занятия проводится через цитирование высказываний великих людей. Ход занятия сопровождается демонстрацией слайдов по каждому этапному моменту занятия, с последующей демонстрацией наложения повязки на "добровольце" и последующим выполнением манипуляции обучающимися.
На данном занятии закрепляется теоретический материал темы, проверяется выполнение домашнего задания в виде глоссария 5-10 терминов, составления опорного конспекта по изученной теме и отрабатываются практические навыки наложения четырех наиболее часто требуемых повязок.
При заполнении опорного конспекта, после инструктажа преподавателя, обучающиеся, систематизируют материал, используя основные методы и приёмы выбора информации для создания схемы, модели или другой структуры. По выполнении опорного конспекта, каждая команда представляют его на экране, что помогает лучше усвоить знания, приобрести навыки работы с аудиторией.