Цель: сформировать у учащихся представление о правильном, безопасном поведении на воде, создать условия для формирования таких личностных качеств как: осторожность, самообладание, ответственность, уважение к себе и окружающим, коммуникативность.

Задачи:

Образовательные:

-  Получить представление о поведении на воде в летнее и зимнее время, дать представление о действиях в случае опасности, о правилах пребывания на солнце; воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде.

Формировать УУД:

-  Личностные:  способность  к  самооценке  на  основе  критерия  успешности учебной деятельности. Формировать чувство ответственности за безопасную жизнь в городе.

-    Регулятивные  УУД:  определять  и  формулировать  цель  на  уроке  с помощью  учителя;  планировать  свое  действие  в  соответствии  с  поставленной

задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения  на  основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

- Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.

-  Познавательные  УУД:  ориентироваться  в  своей  системе  знаний; осуществлять  анализ  объектов;  находить  ответы  на  вопросы  в  тексте,

иллюстрациях;  преобразовывать  информацию  из  одной  формы  в  другую.