Предмет: Окружающий мир Учебник (УМК): Школа России.
Тема урока: Почему в лесу мы будем соблюдать тишину. Тип урока: изучение нового материала.

Предметные -понимать и определять понятие «лес».
- узнавать по аудиозаписи, звуки леса.
называть птиц и животных, обитающих в лесу. 1- 2 уровень –понимание, адекватное употребление в речи;
1 уровень – узнавание;
1 уровень – самостоятельное выполнение действий учащихся.
Регулятивные -планируют собственную деятельность
-осуществляют контроль и оценку своих действий 1 уровень – совместно с учителем действие учащихся;
1 уровень – совместно с учителем действие учащихся;
Познавательные -извлекают необходимую информацию из предложенных заданий.
-составляют правила поведения в лесу. 1 уровень – совместные действия учащихся в условиях взаимопомощи и взаимоконтроля;
1 уровень –взаимопомощи и взаимоконтроля.
Коммуникативные -слушать и слышать друг друга
-обеспечивать бесконфликтную работу в паре. 1 уровень – совместные (парные) действия;
1 уровень – совместные (парные) действия;
Личностные -проявления интереса к поиску решения проблемы. 1 уровень - самостоятельное выполнение действий