Урок открытия новых знаний, направленный на формирование у младших школьников первоначальных представлений о народных художественных промыслах России. Через знакомство с такими традициями, как дымковская игрушка, хохломская и шугозерская роспись(региональный компонент), обучающиеся учатся видеть связь между природной средой, бытом и художественным оформлением предметов.

Используя интерактивные задания, визуальные материалы и элементы игрового путешествия, педагог развивает у детей умения анализировать, сравнивать и выявлять природные мотивы в узорах, одновременно формируя уважительное отношение к культурному наследию многонациональной России. Урок сочетает познавательную, коммуникативную и ценностно-ориентационную составляющие, способствуя не только предметным, но и личностным, метапредметным результатам в соответствии с ФГОС НОО.