конспект урока Разработка урока по окружающему миру. Тема: «Кто такие птицы»
Цели:
1) создать условия для формирования понятия « птицы»;
2) создать условия для выявления отличительных признаков птиц, их внешнего строения и образа жизни;
3) создать условия для определения принадлежности животного к своей группе;
4) выражать свою точку зрения по данной теме;
5) организовать деятельность учащихся по формированию универсальных учебных действий вида:
личностных УУД:
- самоопределение;
- смыслообразование и нравственно – этическая ориентация;
регулятивных УУД:
- контроль и самоконтроль процесса и результатов учебной деятельности;
познавательных УУД:
1. общеучебных:
- поиск и выделение необходимой информации (работа с текстом);
- анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков;
- умение ставить, формулировать и решать проблемы
2. информационных:
- обучение работе с разными видами информации;
- поиск и выделение необходимой информации
3. логических:
- подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков;
- формирование умения осуществлять сравнение и выделять общее и различное;
коммуникативных УУД:
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Попова Н. В. Разработка урока по окружающему миру. Тема: «Кто такие птицы» // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/okr-mir/1-klass/file/134276-razrabotka-uroka-po-okruzhayushchemu-miru-tema-kto-takie-ptitsy (дата обращения: 20.04.2026)Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2057 пользователей.
Отзывы
