конспект урока Орлыклар бер урыннан икенче урынга ничек күчә
Теманың максаты Укучыларны җимеш һәм орлыкларның табигатьтә таралу үзенчәлекләре белән таныштыру. Җил, җәнлекләр, кешеләрнең орлык таратудагы ролен ачыклау.; табигатьтә үз-үзләрен дөрес тота белергә күнектерү; дөрес уку, укыганны сөйли белү күнекмәләре бирү.
Дәрес тибы Яңа белем һәм күнекмәләр бирү
Дәрес төре Дәрес- эзләнү
Теманың төп эчтәлеге,терминнар, төшенчәләр Җил, җәнлекләр, кешеләрнең орлык таратудагы ролен ачыклау
Җимеш, орлык.
Планлаштырылган нәтиҗә Предмет күнекмәләре УУЭ
Укучылар үзләштерергә тиешле белем һәм күнекмәләр Тема буенча терминнарны һәм төшенчәләрне белү; аларны дөрес куллану.
Шәхси: укчыларның табигатьтә үз-үзләрен дѳрес тоту.
Регулятив: әңгәмә кору, куелган сорауга җавап бирә белү.
Танып – белү : укучыларны җимеш һәм орлыкларның табигатьтә таралу үзенчәлекләре белән таныштыру.
Коммуникатив: сүзлек хәзинәсен баету, күзаллауларын баету.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Габделхакова Х. М. Орлыклар бер урыннан икенче урынга ничек күчә // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/okr-mir/1-klass/file/3058-orlyklar-ber-urynnan-ikenche-urynga-nichek-k-ch-temasyna-tekhnologik-karta (дата обращения: 28.03.2024)- Формирование патриотических чувств к малой родине у дошкольников 6-7 лет
- Вода и её свойства
- Формы поверхности земли
- Правила безопасности при общении с животными
- Как живут растения
- Вода-чудо природы
- Воздушный транспорт
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3068 пользователей.
Отзывы