Еще с древних времен хлеб называли кормильцем и отцом. Ему посвящали песни, гимны. Хлеб хранили и уважали. Детям с малых лет говорили, как бережно следует относиться даже к самому маленькому кусочку хлебушка. При обозначении этого продукта на письме древние люди использовали тот же символ, что и для солнца и золота — круг с точкой посередине.  Представить себе обед без хлеба уже невозможно.

Все дети знают пословицы «Без хлеба куска – везде тоска», «Хлеб – всему голова», но ежедневно во время обеда в школьной столовой можно увидеть, как кто-то крошит и ломает хлеб, а недоедает хлеб.

Моя работа называется «Земля на зёрнышке стоит».

Цель: узнать как из зёрен появляется хлеб.

Задачи:

-уточнить представления  о последовательности этапов получения хлеба;

 - познакомиться с  профессиями людей, связанных с получением хлеба.

-изучить, как производят хлеб в моем родном городе

-попробовать самой испечь рулетики

-узнать какие хлебобулочные изделия любят и едят школьники