Цель: выяснить, какие бывают камни по форме, цвету, размеру и научиться различать камни кремень, гранит, известняк.

Учебные задачи:

направленные на достижение личностных результатов:

1. Л1: Формировать умение проявлять интерес к объектам окружающего мира.
2. Л2: Формировать умение определять мотивы учебной деятельности.

направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

1. Р1: Развивать умение действовать по плану.
2. Р2: Развивать умение контролировать процесс и результаты деятельности.
3. Р3: Развивать умение адекватно оценивать свои достижения
4. П1: Развивать умение осознавать познавательную задачу.
5. П2: Развивать умение строить логическую цепь рассуждений.
6. К1: Развивать навыки речевых действий.
7. К2: Развивать умение сохранять доброжелательное отношение друг к другу.
8. К3: Развивать умение формулировать свои мысли.

достижение предметных результатов обучения:

1. Группировать объекты неживой природы (камни) по разным признакам.
2. Определять образцы по фотографиям и по пособиям.
3. Различать гранит, кремень, известняк.

Оснащение урока: