Педагогические цели: способствовать ознакомлению учащихся с назначением раз­личных приборов и инструментов; создать условия для понимания роли различных технических приспособлений в облегчении труда ученых.

Планируемые результаты образования:

• Предметные: приводят примеры приборов и инструментов.
• Личностные: имеют положительную мотивацию к изучению курса «Окружающий мир»; по­ложительно относятся к учебе как интеллектуальному труду.
• Метапредметные (критерии сформироваиности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):
• Регулятивные: понимают свое продвижение в овладении содержанием курса 2 класса; пони­мают цель выполняемых действий, ставят учебную задачу, намечают план выполнения заданий на уроках под руководством учителя; следуют при выполнении заданий инструкциям учителя.
• Познавательные: понимают информацию, представленную в рисунках; пользуются справоч­ником, помешенным в учебнике, специализированными изданиями справочников, словарей, эн­циклопедий для детей (с помощью взрослых).
• Коммуникативные: сотрудничают с одноклассниками при выполнении игровых заданий; по­нимают и передают содержание прочитанных текстов; слушают и понимают других, высказыва­ют свою точк} згения. задают вопросы друг другу, договариваются и приходят к общему реше­нию, работая в таге: высказывают свое мнение при обсуждении различных жизненных ситуаций.