Войти
Дидактические задачи
1.Формировать представление об особенностях осенних месяцах, а так же о изменениях, происходящих осенью в неживой и живой природе.
2. Формировать умение различать осенние месяцы, объяснять старинные название осенних месяцев.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Разместить материал
Вместе мы делаем образование лучше! Сейчас на сайте 2058 пользователей. Отзывы
Регистрация на сайте позволяет ЛЕГКО управлять всеми своими публикациями и сертификатами! Преимущества регистрации
Логин
Пароль
Запомнить меня
Присоединяйтесь в VK и на Одноклассниках
Подпишитесь, чтобы оперативно получать новые материалы.