Класс:   3а

Предмет: окружающий мир

Учитель:  Милинчук Светлана Николаевна

Тема: «Почва, её состав. Значение для живой природы» 

Тип урока:  открытие новых знаний

Цель урока:формирование знаний о почве,изучение состава почвы опытным путем.

Задачи урока:

Образовательные:

1. Познакомить с понятием почва и ее состав.

2. Научить проводить опыты.

3. Научить анализировать состав почвы опытным путем.

Развивающие:

1. Развить внимание при выполнении учебных заданий

2. Развить логическое мышление.

3. Развить коммуникативные умения при групповой работе и работе в парах.

Воспитательные:

1. Воспитать умение слушать товарищей при работе в парах,группах

2. Воспитать бережное отношение  к окружающему миру.

3. Воспитать интерес к материалу урока.

Планируемые УУД:

Предметные: сформировать понятие « почва» как верхний плодородный слой земли,знать основной состав почвы,уметь формулировать выволы в опытах.

Метапредметные: УУД:

Познавательные: осуществлять запись информации,использовать модели,схемы для решения учебных задач,строить сообщения в устной и письменной форме,устанавливать причинно-следственные связи,сравнивать,анализировать,обобщать.

Личностные: проявлять мотивацию учебной и творческой деятельности,знание о гигиене учебного процесса и организации рабочего места

Регулятивные: проговаривать вслух последовательность производимых действий,состовляющих основуосваиваемой деятельности,адекватно воспринимать оценку своей работы учителями,товарищами.

Коммуникативные: допускать существование различных точек зрения,стоить понятные для других высказывания.

Оборудование: Интерактивная доска, ноутбук,салфетки, стаканчики, тарелка, ложка, образец почвы, вода, ребус,маршрутный лист, таблички со словами и карточки с заданиями, презентация.