Тема: «Как математика связана с познанием мира».

Цель: знакомство с применением различных видов приборов при изучении природы.

Закрепить правила нахождения неизвестных компонентов при умножении и делении, решение задач на кратное сравнение, повторить методы изучения природы, знания о витаминах.

Развивать кругозор, интерес к учебе, вычислительные навыки, мышление, наблюдательность, прививать навыки здорового образа жизни.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, желание изучать природу, 

Место проведения урока: Кабинет №214

Формы урока: коллективная, индивидуальная, в парах.

Методы: словесный, частично – поисковый, иллюстративный.

Оборудование: электронные, механические, песочные часы, мед. градусник, комнатный термометр, термометры для определения очень низкой и очень высокой температур, микроскопы, биоматериалы.