У учащихся с тяжелой речевой патологией более позднее, по сравнению с нормой, развитие речи: наблюдается недостаточная речевая активность, изобилует аграмматизмами.
Окружающий мир способствует развитию речи и логическому мышлению: учащиеся получают не только знания об окружающем мире, но и практическую речевую подготовку. Они приучаются наблюдать, анализировать и обобщать различные процессы языковой действительности. Данный урок направлен на развитие диалогической и монологической форм речи учащихся, обогащение и уточнение их словарного запаса и практическое овладение основными закономерностями грамматического строя языка.