Познавательные умения:
— раскрывать значение понятий «мы», «общество», «объединение», «сообщество», «земляк», «землячество», «гражданин», «гражданское общество», «соотечественник», «отечественная война», «конституция», «паспорт», «дубликат», «преамбула», «права», «обязанности», «ООН», «декларация», «федеральный закон» и использовать их в активном словаре; определять вид общества и обосновывать своё мнение;
— обосновывать условия принадлежности человека к определённому обществу/сообществу;
— отмечать показатели всенародного единства и обосновывать своё мнение;
— определять права и обязанности гражданина России и обосновывать своё мнение;
— устанавливать соответствие прав ребёнка со статьёй Конституции РФ и обосновывать своё мнение;
— использовать приобретённые знания при составлении рассказа о действиях героя, подтверждая их законность определённой статьёй Конституции РФ о соблюдении прав и свобод ребёнка.
Регулятивные умения:
— выполнять учебное задание в соответствии с целью;
— ориентироваться в разных вариантах выполнения задания;
— выполнять взаимопроверку и корректировку учебного задания;
— соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;
— оценивать результат собственной деятельности.
Коммуникативные умения:
— формулировать высказывание в рамках учебного диалога, используя термины;
— учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству.