Цель:

формировать представления учащихся о времени прав­ления Петра I, его реформах.

Планируемые результаты

Формируемые УУД:

Предметные: рассказывать о реформах Петра I; понимать роль деятельности Петра I  в истории России; описывать достопримечательности Санкт-Петербурга; знать год основания Санкт-Петербурга; оценивать исторические события.

Метапредметные:

познавательные — самостоятельно выде­лять и формулировать познавательные цели, осознанно и про­извольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

коммуникативные —развитие умения слушать и понимать устную речь других, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; планировать учебное сотрудничество со сверстниками при работе в группе— определять цели, функции участников, способы взаимодействия

регулятивные — формулировать учебные задачи, определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата, предвосхищать результат, оценивать ка­чество и уровень усвоения материала.

 Личностные - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.