в разработке описана организация работы по обучению скользящему шагу младших школьников.

Тип урока: освоение новых знаний и способов действий.

Цель урока: Познакомить обучающихся со скользящим шагом.

Планируемые образовательные результаты УУД

Предметные:

- правильно выполнять передвижения на лыжах

- соблюдать правила техники безопасности

- выявлять характерные ошибки в технике выполнения скользящего шага

- применять полученные знания в соревновательной деятельности

-   бережно обращаться с лыжным инвентарем

-укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств, координационных способностей.

Метапредметные:

- регулятивные: сознательное выполнение определенных упражнений, корректировать действие после его завершения на основе оценки и выявленных ошибок;

- познавательные: планировать путь достижения цели, умение ориентироваться на разнообразие способов решения учебной задачи, умение вести наблюдение за деятельностью учеников и учителя;

- коммуникативные: взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности

Личностные: формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.