конспект урока Табличный процессор. Приемы ввода, редактирования, форматирования в табличном процессоре
Открытое практическое занятие №31 проводится в рамках недели цикловой комиссии «Строительные материалы, информатика и ОПД» с учетом 100-летия колледжа. Занятие проводится в группе А-11 специальности 07.02.01 «Архитектура»
Практическое занятие проводится при изучении в КТП раздела 3. «Информационное моделирование» темы 3.7. Технологии обработки информации в электронных таблицах.
Целью открытого учебного занятия является показ передовых форм и методов учебно-практического занятия; анализ эффективности использования технических средств обучения, демонстрация наглядных форм и приемов, показ связи учебной дисциплины с будущей профессией и повседневной жизнью.
Задачей преподавателя является: оценка эффективности применяемых методов, совершенствование отдельных приемов.
Основными критериями для оценки эффективности открытого занятия должны быть
качество знания, умений и навыков, приобретенных обучающимися под руководством преподавателя.
Методическое обеспечение открытого занятия включает в себя полный комплекс документов: рабочая программа по УД «Информатика», календарно-тематическое планирование, подробная технологическая карта учебного занятия (включает план-конспект), конспект теоретической части (фрагмент лекции), дидактический раздаточный материал (в количестве 15 штук), комплект видеоматериалов (презентация).
Тема занятия: «Табличный процессор. Приемы ввода, редактирования, форматирования в табличном процессоре».
Форма проведения занятия: урок-практическое занятие.
Тип занятия: урок закрепления материала и применение изученного в учебной деятельности
Вид занятия: с применением информационных технологий.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические
Технологии обучения: Проблемного обучения , ИКТ технологии. Здоровьесберегающая.
Межпредметные связи: математика, физика, русский язык, ИТ в профессиональной деятельности.
Связь с темами КТП: тема 2.1.Обработка информации в текстовых процессорах, Тема 3.1.Модели и моделирование. Списки, графы, деревья, тема 3.3. Математические модели в профобласти, тема.3.4. Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры, тема 3.6. Базы данных, как модель предметной области.
Ниже можно скачать сертификат участника.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Логвиненко О. В. Табличный процессор. Приемы ввода, редактирования, форматирования в табличном процессоре // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/open19/k/file/122311-prakticheskoe-zanyatie (дата обращения: 08.09.2024)- Изобразительное искусство в семье пластических искусств
- Восстание под предводительством Пугачёва
- Русские народные загадки
- Ритмические структуры с шестнаднацыми
- Решение простейших тригонометрических уравнений
- Волосы, кожа, ногти и их заболевания
- Реки