Введение понятия "пейзаж" через использование  частично-поискового метода.

Цель: формирование у учащихся универсальных умений через освоение нетрадиционной техники рисования ладонью по средству создания пейзажа.

Форма урока: индивидуально-коллективная (путем случайного деления на творческие группы).

Основная задача урока: развивать творческую индивидуальность детей, их интеллектуальные возможности в процессе участия в коллективной поисковой работе.