статья Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации инклюзивного типа
Современный мир переживает коренную смену подходов к образованию и к социокультурной политике в целом. Это обусловлено переориентацией общества на развитие и формирование личностных качеств человека. Эти изменения вызвали появление новой парадигмы образования, которая опирается на подходы и понятия, выработанные современной практикой. К ним можно отнести, в частности, понятие «инклюзивное образование».
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью (25.35 kB)Дата публикации: 11.01.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ляховецкая В. С. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации инклюзивного типа // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/101077-psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyakh-obrazovatelnoj-organizatsii-inklyuzivnogo-tipa (дата обращения: 23.12.2024)
