МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Роль проведения методической недели

в доме детского творчества

Педагоги не могут успешно кого-то учить,

если в это же время усердно не учатся сами.

Али Апшерони

Методическая неделя как одна из форм методической работы в доме детского творчества. Проводится не чаще одного раза в год в соответствии с годовым планом работы учреждения.

Цель методической недели: Мотивация педагогов к развитию творческого потенциала и повышению эффективности образовательной деятельности для организации полноценного качественного образования и воспитания в рамках новых требования и возможностей.

Совершенствование педагогического мастерства педагогов дополнительного образования.

Задачи методической недели:

• повышение творческой активности педагогов и качества проведения занятий на основе педагогических технологий;
• обсуждение актуальных вопросов и перспективных направлений в реализации образовательных методик и технологий;
• совершенствовование профессионального мастерства педагогов через участие в организации и проведении образовательных и методических мероприятий;

• выявление  опыта  работы  педагогов, заслуживающий  обобщения  и  распространения, интереса к самообразованию.
• обеспечение  индивидуального  подхода при выборе форм и методов обобщения и распространения собственного педагогического опыта.

При планировании методической недели с педагогами используются широко известные групповые формы работы: педагогические советы, семинары, консультации, методические выставки и т.д.

Основные формы мероприятий в рамках методической недели:

• открытые занятия;
• мастер-классы;
• презентация портфолио;
• дебаты по актуальным вопросам методики преподавания;
• методический семинар;
• мини-конференции по теме методической недели;
• творческие отчёты по темам самообразования;
• защита педагогического, методического проекта;
• проблемный семинар;
• встреча с учеными–педагогами;
• творческая презентация;
• авторская мастерская;
• круглый стол по актуальным проблемам  развития учреждения;
• ярмарка педагогических и методических идей;
• выставки методической литературы, авторских  разработок, дидактических материалов

Данная форма позволяет провести сразу несколько форм работы: семинар-практикум, педсовет, открытые мероприятия, взаимодействие с родителями и др.  В рамках методической недели систематизируются знания педагогов по определенной теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов  к работе по единой теме.

Все уроки и запланированные мероприятия прошли на достаточно высоком уровне с использованием игровых и компьютерных технологий, что вызвало интерес учащихся к данным урокам.

В рамках методической недели прошло несколько открытых уроков. Учителями успешно были продемонстрированы новые формы учебной деятельности в условиях ФГОС. Уроки были проведены методически грамотно. Прослеживались метапредметные результаты (регулятивные, познавательные, коммуникативные). Проводилась работа парная, в группах, индивидуальная, дифференцированная. Учителя применяли на уроках элементы современных педагогических технологий и методик преподавания: проблемного обучения, ТКМ, интерактивные, групповые, методы работы, разнообразные творческие методы.

Формы демонстрации профессиональных достижений были выбраны самими учителями в виде:

• 
  открытых уроков;
• 
  внеклассных мероприятий (классные часы);
• 
  мастер-класса;
• 
  практикума;
• 
  выставки и демонстрации методических наработок и электронной копилки (презентаций к различным урокам) в начальной школе;
• 
  организации стенда «Мои педагогические находки».

Все преподаватели в своей работе используют современные технические средства. Учащиеся на уроках показали хороший уровень самоорганизации, высокий уровень выполнения требований учителя, в достаточной степени – уровень владения универсальными учебными действиями.

Задачи методической работы:

1. Осуществлять систематическую работу по оказанию методической помощи педагогам дополнительного образования.

2. Развивать программно-методическое сопровождение образовательной деятельности.

3. Совершенствовать систему контроля за профессиональной деятельностью педагогов.

4. Проводить анализ и оценку результативности деятельности педагогов.

5. Непрерывно совершенствовать уровень профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.

Выводы:

Цели и задачи методической недели были достигнуты. Все запланированные уроки и мероприятия проведены. Такие недели способствуют профессиональному росту педагогов.

Итогом методической недели стали:

• методические материалы (фотоматериалы, компьютерные презентации, разработки уроков и д р.);
• обобщение коллективного опыта;
• обобщение индивидуального опыта.