Актуальность статьи определяется развитием этнокультурных и этноконфессиональных взаимодействий в условиях современного культурного и религиозного многообразия России, что требует модернизации процесса обучения в соответствии с существующей образовательной политикой в области поликультурного образования. Автором дана оценка ситуации в сфере религиозных культур, сложившейся в современной Республике Бурятия, представлен краткий ретроспективный анализ развития буддийского религиозного образования в Республике Бурятия, а также национально-территориальные особенности реализации модуля Основ религиозных культур и светской этики «Основы буддийской религии» в Республике Бурятия. Показан образовательный потенциал методических материалов, разработанных по данной дисциплине и представленных в интернет-среде. Статья может быть полезна учёным-востоковедам, а также теоретикам и практикам в области общей педагогики, буддийского и поликультурного образования.