статья Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной школе

Организация учебного процесса в образовательном учреждении, использующем дистанционную форму обучения, требует психолого-педагогического сопровождения обучающихся, которое может способствовать индивидуализации обучения.

Процедура обследования учащегося с ОВЗ имеет свои особенности, поэтому психологу необходимо соблюдать определенные требования.

Раздел: Статьи на образовательную тематику

Скачать QR-код

Автор: Шпилько Елена Васильевна
педагог - психолог МБОУ "СОШ №1 г.Новозыбкова имени дважды Героя Советского Союза Д.А.Драгунского"

Дата публикации: 07.12.2022

Выходные данные (библиографическая ссылка):

Шпилько Е. В. Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/109225-psikhologo-pedagogicheskaya-diagnostika-obuchayushchikhsya-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyakh-distantsionnogo-obucheniya-v-obshcheobrazovatelnoj-shkole (дата обращения: 23.06.2026)

Скачать сертификат о публикации

Другие полезные материалы из этого раздела

Для вывода других вариантов — обновите страницу.