статья Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной школе
Организация учебного процесса в образовательном учреждении, использующем дистанционную форму обучения, требует психолого-педагогического сопровождения обучающихся, которое может способствовать индивидуализации обучения.
Процедура обследования учащегося с ОВЗ имеет свои особенности, поэтому психологу необходимо соблюдать определенные требования.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью (28.76 kB)Дата публикации: 07.12.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Шпилько Е. В. Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/109225-psikhologo-pedagogicheskaya-diagnostika-obuchayushchikhsya-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyakh-distantsionnogo-obucheniya-v-obshcheobrazovatelnoj-shkole (дата обращения: 03.01.2026)Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2310 пользователей.
Отзывы
Ресурсы сайта
Конкурсы