В связи с введением ФГОС к учителю сегодня предъявляются новые требования: помимо привычных и понятных предметных результатов, ему нужно освоить самому и научить детей совершенно новым метапредметным компетенциям: умению учиться,  общаться со сверстниками и жить в поликультурном пространстве. Так каким же должен быть современный учитель иностранного языка в меняющейся образовательной среде?