В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. А это значит, что у современного ученика должны быть сформированы универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

Обучение английскому языку в школе, чтобы быть успешным, должно решать следующие задачи: 

1.     Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с большим желанием шли на занятия.

2.     Родители должны видеть положительные результаты работы детей.

3.     Учитель должен получать удовольствие от каждого занятия с детьми.

По сути, происходит личностно-ориентированное  обучение.

Чтобы урок повышал мотивацию учащихся в изучении английского языка, материалы, на основе которых происходит изучение языка, должны быть интересными и учителю, и детям. В наше время найти такой материала вполне доступно для любого учителя английского языка. В сети Интернет можно найти и использовать на уроке свежие статьи из газет, аудиозаписи песен и интервью с известными людьми, видеоролики реальных событий.

 Интеграция английского языка с другими учебными предметами (литературой, историей, биологией, математикой, географией, русским языком, МХК и др.) также помогает в развитии мотивации и интереса к познавательной деятельности. При выполнении различных типов заданий дети учатся самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.