статья Методические рекомендации «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-дефектолога»

Использование здоровьесберегающих технологий

в работе учителя-дефектолога

Одним из главных элементов национального богатства любого государства является здоровье.  Проблема здорового образа  жизни в настоящее время приобрела первостепенное значение. Сохранение здоровья подрастающего поколения является самой насущной проблемой государства.

Именно в школе можно воспитывать культуру здоровья и формировать ЗОЖ у наших детей.

Я познакомлю вас с тем, какие здоровьесберегающие технологии в своей практической деятельности применяют учителя-дефектологи на индивидуальных занятиях.