В статье анализируются современные формы патриотического воспитания школьников, обусловленные изменением социальной, культурной и информационной среды. Рассмотрены эффективные педагогические технологии, способствующие формированию гражданской позиции, исторической памяти и ценностных ориентаций учащихся. Уточняется роль образовательной организации и педагога-организатора как ключевых участников процесса патриотического воспитания.