Цель: Определение наиболее значимых критериев успешнос¬ти педагогической деятельности.
Задачи:
- на основе анализа психолого-методической литературы рассмотреть труд учителя как трехмерное взаимосвязанное пространство;
- изучить критерии успешности педагогической деятельности;
- провести анкетирование среди коллег с целью выявления наиболее значимых критериев успешности педагогической деятельности;
- определить факторы, влияющие на успешность работы учителя;
- определить принципы организации учебной деятельности.