статья Совместное творчество родителей и детей как фактор успешности и социализации ребенка с ОВЗ в общеобразовательной школе
Семья – это первый коллектив ребёнка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности. Без должного участия семьи не может быть продуктивно решена задача обучения и воспитания школьника. Семья обладает определяющим воздействием на интеграцию детей в социум, и поэтому, решая проблемы родителей, можно обеспечить полноценную социализацию их детей в общество.
Рождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья – это серьёзная проблема для семьи. Родители такого ребёнка переживают длительный и устойчивый стресс. Полное растворение в ребёнке влечёт за собой потерю родителями индивидуальности, препятствует росту и развитию их личности. Сопровождающие родителей чувства вины и стеснения приводят к формированию защитного механизма, самоизоляции. Это серьёзная проблема, так как для развития ребёнка важен не только благоприятный психологический климат семьи, но и сохранение активных контактов семьи с друзьями, коллегами, с окружающим миром.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Степанова С. Н. Совместное творчество родителей и детей как фактор успешности и социализации ребенка с ОВЗ в общеобразовательной школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/16570-sovmestnoe-tvorchestvo-roditelej-i-detej-kak-faktor-uspeshnosti-i-sotsializatsii-rebenka-s-ovz-v-obshcheobrazovatelnoj-shkole (дата обращения: 14.11.2024)- Как помочь себе и товарищу при получении травмы
- Етіс. Етіс түрлері
- Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе
- Создание ситуации успеха с помощью медиа технологий на уроках музыкального искусства
- Достижение метапредметных целей на уроках математики
- Особенности невербального общения и интернет-зависимости
- Система работы классного руководителя с семьёй в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей