статья Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімділігі
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламада анық көрсетілген. Осы бағдарламаны басшылыққа ала отырып, ҚРсы Үкіметінің 2012ж. 25 маусымдағы №832 қаулысымен «Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған Ұлттық іс-қимыл жоспары» бекітілді. Бұл Ұлттық жоспар – білім сапасын жетілдірудің негізгі бағдары. Жоспарда мақсат, міндеттер нақты қойылған, ағымдағы жағдайды талдау, мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту тетіктері, білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту, оқыту нысандарын, әдістері мен технологияларын жаңарту, мектеп оқушыларын оқыту нәтижелерін бағалау жүйесін дамыту, ата-аналардың қатысуын қамтамасыз ету, қосымша білім беруді дамыту, күтілетін нәтиже қажетті ресурс нақты көрсетілген. Осы ұлттық жоспарды іске асыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша жалпы үйлестіруді қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Аубакирова А. С. Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімділігі // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/16657-bastauysh-synyp-o-ushylaryny-funktsionaldy-sauattyly-yn-damytudy-tiimdiligi (дата обращения: 07.05.2025)- Роль пальчиковых игр в развитии речи обучающихся с умственной отсталостью
- Мотивация обучающихся как способ развития их познавательной деятельности
- Применение здоровьесберегающих технологий в специальных классах
- Коррекция общетрудовых умений и навыков школьников с нарушениями интеллекта на уроках трудового обучения
- Формирование ключевых компетенций обучающихся на уроках информатики
- Моя профессия – учитель
- Внеурочная деятельность как условие организации работы с одаренными детьми