Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме информатизации образовательного процесса, создания информационной образовательной среды в учреждениях образования в условиях новых социально-экономических отношений и требований федеральных  образовательных стандартов нового поколения. Автор уделяет внимание обеспечению учебного процесса не только средствами информационными и коммуникационными, но и компетентными кадрами, владеющими навыками работы с современным оборудованием.

Ставит проблему изменения принципов и подходов к процессу преподавания самого педагога и его соответствия  новым условиям работы.