Pазвивать воображение младших школьников можно разными путями, но обязательно в такой деятельности, которая без фантазии не может привести к ожидаемым результатам. Изобразительная деятельность является подходящим средством для развития воображения, так как она доступна для младших школьников и интересна им. Как известно, младшие школьники в процессе рисования с удовольствием общаются с завлекающими и очаровывающими их образами, свободно разговаривают с ними и с восторгом рассказывают о них. Искусство занимает первенствующее место среди различных средств формирования и развития воображения. Оно не только позволяет переживать ребенку чувства прекрасного, но и может побуждать развитие воображения личности, которое и является предметом нашего подробного изучения.