В настоящее время ни у кого не возникает сомнения в том, что молодое поколение должно быть готово к творческой деятельности, обладать поисковым мышлением, иметь высокий уровень интеллектуального развития. Педагог должен научить мыслить своих учеников нестандартно, нестереотипно. Использование педагогами современных технических средств, технологий помогают выполнить в большей степени эти задачи. Но на ряду, с этим возникают новые проблемы, дети не могут грамотно построить ответы, ограничен словарный запас слов и самое главное многие дети не могут удерживать надолго в памяти нужную информацию.