Общение учителя с учащимися на иностранном языке должно происходить на всех этапах урока на протяжении всего курса обучения. Учитель использует иностранный язык для приветствия, при прощании, при организации работы для привлечения внимания учащихся и озвучивания установки на выполнение нужного задания. Речь учителя стимулирует учащихся к изучению иностранного языка, убеждая их в его коммуникативной функции, при условии полного и правильного использования учителем возможностей общения на преподаваемом иностранном языке.